Drony w edukacji/Sky Ladder/Krok 2

Sky Ladder - Krok 2 z 3

Buduje i naprawia

Pilotażu można nauczyć się w trzy dni. Budowy nie da się przyspieszyć. Krok 2 to zestaw DIY, z którego uczeń składa drona od zera - ramę drukuje w szkole, resztę skręca sam.

Prototyp Sprzedaż planowana na 2027 Otwarte modele do druku 3D Loty FPV
Zestaw

Co jest w zestawie

Rama, cztery silniki, regulatory, kontroler lotu, kamera FPV z nadajnikiem, akumulator, okablowanie i narzędzia. Wszystko da się rozkręcić, obejrzeć i złożyć z powrotem. Na tym polegają te zajęcia.

Na Kroku 1 uczeń programuje gotowego drona. Tutaj składa go sam.

Części zestawu DIY: rama, silniki, regulatory, kontroler lotu, kamera FPV, akumulator i okablowanie

Zdjęcie prototypu. Ostateczny skład zestawu podamy przed premierą.

Po co to komu

Czego nie uczy kurs pilotażu

Certyfikat pilota zdobywa się w trzy dni i rynek jest nimi zalany. W trzy dni nikt nie nauczy się tego, co naprawdę się liczy: co zrobić z tym, co dron widzi, jak go naprawić i dlaczego spadł.

Pilotów jest coraz więcej. Osób, które potrafią drona złożyć, znaleźć usterkę i naprawić, jest mało. Tego nie da się nauczyć na weekendowym kursie.

A program MON?

Program „OPW z dronem" uczy pilotażu i kończy się egzaminem na uprawnienia w kategorii otwartej. Docelowo ma objąć do 500 szkół średnich. Budowy, naprawy, lotów FPV ani druku 3D w jego opisie nie ma.

Tę warstwę szkoła musi dołożyć sama. To jest dokładnie Krok 2.

Zajęcia

Co uczeń robi na Kroku 2

  • Składa drona z części: rama, silniki, regulatory, kontroler lotu, okablowanie
  • Drukuje ramę i jej części zamienne na szkolnej drukarce 3D
  • Lata FPV, z obrazu z kamery drona, na dystansie większym niż sala
  • Diagnozuje po upadku: co się urwało, dlaczego i co trzeba wymienić
  • Zmienia konstrukcję i sprawdza w locie, czy zmiana cokolwiek dała
Uczniowie podczas zajęć technicznych z dronami

Ramy drukowane w szkole

Model ramy dostajecie otwarty. Szkoła drukuje tyle sztuk, ile potrzebuje, i wtedy, kiedy potrzebuje.

  1. Pęknięte ramię przestaje być problemem. Nikt nie pisze zapotrzebowania do sekretariatu i nie czeka dwóch tygodni na przesyłkę. Włącza drukarkę.
  2. Szkolna drukarka dostaje konkretne zadanie. Wiele szkół ma drukarki 3D z programów wyposażeniowych. Tutaj drukuje się część, która musi wytrzymać lot.
  3. Uczeń może zmienić projekt. Inny rozstaw ramion, inna grubość. Zmiana w modelu, wydruk, lot, wniosek.
  4. Koszt zużycia spada do filamentu. Najczęściej niszczona część powstaje na miejscu.
FPV

Lot z perspektywy drona

Na Kroku 1 dron lata w zasięgu wzroku, zwykle w sali. Na Poziomie 2 uczeń zakłada gogle i widzi to, co widzi dron. Zmienia się dystans, orientacja w przestrzeni i sposób planowania lotu.

Zasady prowadzenia lotów FPV opiszemy przed premierą zestawu, tak żeby nauczyciel dostał gotową procedurę, a nie odesłanie do rozporządzenia.

Uczestnik turnieju przelatuje dronem przez bramkę
Status

Gdzie to dziś jest

Krok 2 jest prototypem. Zestaw testujemy, modele do druku poprawiamy, sprzedaż planujemy na 2027 rok. Ceny nie podajemy, bo jeszcze jej nie znamy.

Chcesz wiedzieć pierwszy?

Napisz jedno zdanie, że interesuje Cię Krok 2. Odezwiemy się, kiedy zestaw będzie gotowy do pokazania.

Prowadzisz oddział przygotowania wojskowego albo technikum?

Odezwij się wcześniej. Zestaw powstaje między innymi z myślą o Was. Na tym etapie chętnie porozmawiamy z kimś, kto prowadzi takie zajęcia.

Nie sprzedajemy tego, czego jeszcze nie mamy. Krok 1 jest w sprzedaży i działa w 70 szkołach - od niego się zaczyna.